Σελίδες

08 Ιουλίου 2026

Αναφορικά με την υδροδότηση του Νησιού μας


Ο ευρωβουλευτής του ΚΚΕ Κώστας Παπαδάκης κατέθεσε ερώτηση προς την Ευρωπαϊκή Επιτροπή σχετικά με τα σοβαρά προβλήματα υδροδότησης που αντιμετωπίζουν οι κάτοικοι της Αίγινας, μετά τις επανειλημμένες βλάβες στον υποθαλάσσιο αγωγό ύδρευσης και τις διακοπές παροχής νερού. Η απάντηση δόθηκε εκ μέρους της Ευρωπαϊκής Επιτροπής από την Επίτροπο Περιβάλλοντος, Ανθεκτικότητας Υδάτων και Ανταγωνιστικής Κυκλικής Οικονομίας, Jessika Roswall.

 

06 Ιουλίου 2026

Άμεση ίδρυση και στελέχωση Δομής Ειδικής Αγωγής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στην Αίγινα

 

 

Κοινοβουλευτική Ομάδα

Λεωφ. Ηρακλείου 145, 14231 ΝΕΑ ΙΩΝΙΑ,

τηλ.: 2102592213, 2102592105, 2102592258, fax: 2102592097

e-mail: ko@vouli.kke.gr, http://www.kke.gr

Γραφεία Βουλής: 2103708168, 2103708169, fax: 2103707410

 

 

Προς το Προεδρείο της Βουλής

ΑΝΑΦΟΡΑ

Για τους κ. Υπουργούς Παιδείας, Θρησκευμάτων & Αθλητισμού και Εσωτερικών

 

Θέμα: Άμεση ίδρυση και στελέχωση Δομής Ειδικής Αγωγής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στην Αίγινα

 

Καταθέτουμε ΑΝΑΦΟΡΑ το υπόμνημα του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε Νησιών Σαρωνικού, στο οποίο ζητά την άμεση ίδρυση και στελέχωση Δομής Ειδικής Αγωγής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στην Αίγινα.

 

 

 

Αθήνα 06/07/2026

Οι καταθέτοντες βουλευτές

Αμπατιέλος Νίκος

Μανωλάκου Διαμάντω

Γκιόκας Γιάννης

Δάγκα Βιβή

Διγενή Σεμίνα

Κανέλλη Λιάνα

Κατσώτης Χρήστος

Κτενά Αφροδίτη

Παφίλης Θανάσης

Τσοκάνης Χρήστος

 

01 Ιουλίου 2026

Πέντε χρόνια αναμονής είναι αρκετά! Να ιδρυθεί τώρα Ειδικό Σχολείο Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στην Αίγινα


 

Πέντε ολόκληρα χρόνια πέρασαν από τότε που, ύστερα από τους επίμονους και ακούραστους αγώνες των γονέων, των εκπαιδευτικών και του λαού της Αίγινας, ιδρύθηκε το Ειδικό Σχολείο Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Παρ' όλα αυτά, πέντε  χρόνια μετά, τα παιδιά που ολοκληρώνουν τη φοίτησή τους στο Δημοτικό βρίσκονται μπροστά σε ένα νέο αδιέξοδο, μαζί με τους γονείς και τους κηδεμόνες τους. Το αυτονόητο και φυσικό δικαίωμά τους να συνεχίσουν τη μόρφωσή τους στον τόπο τους εξακολουθεί να τους στερείται.

Αυτό είναι το πραγματικό πρόσωπο μιας πολιτικής που αντιμετωπίζει την Ειδική Αγωγή ως «κόστος» και όχι ως υποχρέωση του κράτους απέναντι στα παιδιά και τις οικογένειές τους.

Για άλλη μια φορά, οι γονείς δεν έμειναν μοιρολατρικά με σταυρωμένα τα χέρια. Πήραν την υπόθεση στα δικά τους χέρια. Με ανακοίνωσή τους ζητούν την άμεση ίδρυση Ειδικού Σχολείου Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, συγκεντρώνουν υπογραφές και έφεραν το θέμα στο Δημοτικό Συμβούλιο.

28 Ιουνίου 2026

Μεγάλη εκδήλωση στο κτίριο των Φυλακών Αίγινας: Τιμή στους αλύγιστους της ταξικής πάλης και μαχητικό μήνυμα ενάντια στα σχέδια αλλοίωσης της ιστορικής μνήμης

 πηγή: 902.gr

 

Με μια μεγάλη εκδήλωση στο ιστορικό κτίριο των Φυλακών Αίγινας οι Τομεακές Οργανώσεις Πειραιά του ΚΚΕ και της ΚΝΕ και τα παραρτήματα Πειραιά της ΠΕΑΕΑ-ΔΣΕ απέδωσαν φόρο τιμής στους κομμουνιστές και άλλους αγωνιστές που φυλακίστηκαν, βασανίστηκαν, εκτελέστηκαν σε ακόμα ένα κάτεργο του αστικού κράτους, παραμένοντας αλύγιστοι, παίρνοντας δύναμη από την πίστη τους στο δίκιο του λαού, στον σοσιαλισμό - κομμουνισμό.

Ταυτόχρονα η μαζική εκδήλωση που αγκαλιάστηκε από πλήθος κόσμου, όλων των ηλικιών, ανάμεσα τους και πολλούς κάτοικους του νησιού, έστειλε μαχητικό μήνυμα εναντίωσης στα σχέδια αλλοίωσης της ιστορικής μνήμης.

 

Και συγκεκριμένα στην απαράδεκτη απόφαση κυβέρνησης και Περιφέρειας Αττικής να παραχωρηθεί μέρος του ιστορικού κτιρίου των πρώην Φυλακών Αίγινας σε ΜΚΟ για τη δημιουργία «Μουσείου Φιστικιού».

«Οι φυλακές της Αίγινας δεν πουλιούνται, δεν νοικιάζονται, δεν εξαγοράζονται. Η υπεράσπιση της ιστορίας του λαού μας και της Αίγινας είναι υπόθεση όλων μας», έγραφε το πανό στην κεφαλή της μαχητικής πορείας από το λιμάνι στον χώρο των Φυλακών.

26 Μαΐου 2026

Να μην προχωρήσει η καραμπινάτη ιδιωτικοποίηση των φυλακών της Αίγινας αλλά να γίνει μουσείο Εθνικής Αντίστασης


 
Την απόφαση της κυβέρνησης να ικανοποιήσει το αίτημα της Περιφέρειας Αττικής για παραχώρηση σε ιδιώτη του Καποδιστριακού Ορφανοτροφείου της Αίγινας που για χρόνια λειτούργησε ως φυλακή αγωνιστών και κομμουνιστών για να λειτουργήσει ως μουσείο φυστικιού, κατήγγειλε ο Νίκος Αμπατιέλος, βουλευτής του ΚΚΕ, σε Επίκαιρη Ερώτησή του που συζητήθηκε τη Δευτέρα στη Βουλή.

20 Μαΐου 2026

Για την άμεση ίδρυση, στελέχωση και λειτουργία δομής Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΕΝΕΕΓΥΛ ή ΕΕΕΕΚ) στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση στην Αίγινα



Η μη ύπαρξη δομής ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης (ΕΑΕ) στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση στην Αίγινα είναι ένα πολύ σημαντικό εκπαιδευτικό κενό για το νησί. Το Υπουργείο Παιδείας έχει σοβαρότατες ευθύνες που δεν έχει προχωρήσει στην ίδρυση και λειτουργία δομής ΕΑΕ στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση στην Αίγινα, παρόλο που είναι ενήμερο για την σοβαρή αυτή ανάγκη, που είναι αυξημένη λόγω της νησιωτικότητας του τόπου και του γεγονότος ότι δεν υπάρχει όμορο σχολείο. Μάλιστα, σχετικά αιτήματα έχουν υποβληθεί και από τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ΔΙΔΕ) Πειραιά.


Στα ειδικά σχολεία υπάρχει ξεχωριστό πρόγραμμα, κατάλληλα προσαρμοσμένο στις ιδιαίτερες ανάγκες του κάθε μαθητή, από εκπαιδευτικούς ειδικής αγωγής σε ολιγομελή τμήματα. Επιπλέον, παρέχονται και οι θεραπείες που έχουν ανάγκη οι μαθητές όπως λογοθεραπεία, εργοθεραπεία κ.λπ..


Η ΕΛΜΕ Πειραιά, ο ΣΕΠΕ ν. Αργοσαρωνικού, οι γονείς των μαθητών και άλλοι φορείς της Αίγινας διεκδικούν εδώ και χρόνια να ιδρυθεί Δομή Δευτεροβάθμιας ΕΑΕ στην Αίγινα για να καλυφθούν οι ανάγκες των μαθητών/τριών που αποφοιτούν από το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Αίγινας. Ήδη την τρέχουσα σχολική χρονιά ολοκληρώνει τη φοίτηση στο Δημοτικό Σχολείο ένας μαθητής ενώ και την επόμενη χρονιά ακολουθούν άλλοι δύο.


Η μη ύπαρξη και λειτουργία αυτού του απαραίτητου σχολείου ειδικής αγωγής θα αναγκάσει τους παραπάνω μαθητές είτε να φοιτήσουν στα γενικά γυμνάσια του νησιού (όσοι είναι σε θέση να το κάνουν και χωρίς, ουσιαστικά, να λαμβάνουν την διαφοροποιημένη μαθησιακή και παιδαγωγική στήριξη που χρειάζονται), είτε να μετοικήσουν εκείνοι και οι οικογένειές τους για να φοιτήσουν στα ήδη υπερπληθή ειδικά σχολεία του Πειραιά και της Αθήνας. Μετοίκηση που θα διαταράξει σοβαρά τις οικογένειές τους και τους ίδιους τους μαθητές και θα τους εξοντώσει οικονομικά, καθώς θα πρέπει να εγκαταλείψουν και τις δουλειές και τα σπίτια τους κάνοντας μια νέα αρχή μακριά από τον τόπο διαμονής τους.
Σε κάθε περίπτωση οι γονείς για ακόμη μία φορά θα αναγκαστούν να βάλουν το χέρι βαθιά στην τσέπη για να καλύψουν τις εκπαιδευτικές ανάγκες των παιδιών τους.


Για ακόμη μια φορά αποδεικνύεται πως για την πολιτική που έχει ως κριτήριο το κέρδος, η ειδική αγωγή αποτελεί τον ‘’φτωχό συγγενή’’. Η πολύχρονη αυτή καθυστέρηση, παρά τα συνεχή αιτήματα των γονιών και των εκπαιδευτικών, αποτελούν χαρακτηριστικά παραδείγματα της διαχρονικής υποβάθμισης της Ειδικής Αγωγής, αφήνοντας εκτεθειμένες οικογένειες που αναγκάζονται να αντιμετωπίζουν μόνες τους το κόστος και τις δυσκολίες που προκύπτουν. Για άλλη μια φορά φαίνεται πως χρήματα υπάρχουν μόνο για τους πολεμικούς εξοπλισμούς και τους μεγάλους μονοπωλιακούς ομίλους ενώ για την παιδεία δεν υπάρχει ούτε ευρώ.